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        注意力缺失是用來(lái)形容孩子比一般兒童明顯容易分心、不假思索、反應(yīng)過(guò)快、不安的行為。這種癥狀在學(xué)齡前和學(xué)齡兒童身上表現(xiàn)得特別明顯，實(shí)際上更早之前就已開(kāi)始醞釀。但是還是有很多家長(zhǎng)都不清楚兒童注意力缺失的表現(xiàn)有哪些，下面優(yōu)佳加注意力小編就為大家介紹一下。

        對(duì)于注意力缺失兒童而言，要他安安靜靜、持續(xù)做一件事非常困難。不論是在學(xué)校、做家庭作業(yè)或游戲時(shí)，這類兒童很明顯會(huì)經(jīng)常表現(xiàn)出容易分心、躁動(dòng)不安、不假思索的行為。假如他剛剛還在玩積木，一聽(tīng)到電話鈴聲，馬上沖過(guò)去接；一旦沒(méi)有興趣與祖母說(shuō)話，隨即迅速到廚房找果汁喝，因?yàn)樗诳柿耍淮颐χ拢趶N房里酒了滿地果汁，又立刻為此事跑去煩正在講電話的媽媽。

        兒童注意力缺失的表現(xiàn)為經(jīng)常精力無(wú)窮，好像沒(méi)有任何事物能讓他們感到疲倦、阻擋他們到處爬上爬下，也無(wú)法安安靜靜地休息片刻。

        注意力缺失兒童與兄弟姐妹、同齡兒童玩耍時(shí)，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄兂２蛔袷赜螒蛞?guī)則，對(duì)于要等待、輪流玩，既沒(méi)耐性又不情愿，只想立即滿足自己的需要，這使得他們沒(méi)有朋友，別人也不歡迎他們參與游戲，學(xué)校老師也常抱怨他們的舉止與表現(xiàn)。

        這樣的兒童容易變得具攻擊性，很難與人相處。在學(xué)校里。常聽(tīng)到師長(zhǎng)們抱怨這些兒童容易分心、無(wú)法專注、上課插話，對(duì)老師所說(shuō)的話欠缺思考，以至于犯下許多錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)表現(xiàn)也不佳：字跡滌草無(wú)法辨認(rèn)、筆記凌亂、有許多粗心大意的算術(shù)錯(cuò)誤、多半不喜歡閱讀。問(wèn)題不在于他們跟不上進(jìn)度，而是其注意力和持久度與一般兒童有所差異，以至于對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)缺乏興趣。

        在所有類似的情境中，注意力缺失兒童的舉止問(wèn)題很相似：非常沖動(dòng)、欠缺思考、反應(yīng)過(guò)快；其注意力焦點(diǎn)與一般兒童不同，新事物會(huì)馬上搜取他們的興趣；長(zhǎng)期做相同的事會(huì)感到很枯燥無(wú)聊，要他們等待會(huì)不耐煩；不認(rèn)為有必要遵守規(guī)范及思考；若要他們乖乖坐好，片刻就坐立不安。

        以上這些都是兒童注意力缺失的表現(xiàn)，為了讓孩子能夠更好的成長(zhǎng)，解決孩子注意力不集中的問(wèn)題是父母義不容辭的責(zé)任。如果您的孩子有上述這些表現(xiàn)的話，那么就可能是注意力缺失了，建議您迅速帶上您的孩子去專業(yè)注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，避免對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)造成影響。