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       人體通過視覺、聽覺、觸覺、本體覺接受到外界的信息后，快速處理后產生注意力行為。例如課堂上老師通過板述、口述講解知識點，視覺、聽覺接受信息，然后就能集中心思聽課。當兒童注意力容易受到外界干擾，這可能是與兒童感統能力中的視覺、聽覺、觸覺、本體覺、前庭覺有關。那么，注意力感統訓練的原理是什么？下面就跟著優佳加小編一起來了解。

      前庭訓練改善兒童專注力

      前庭系統會接收來自視覺、聽覺、觸覺、本體覺等通路的信息進行加工處理，將錯誤的信息屏蔽掉，正確的信息傳遞給大腦，如果前庭的過濾篩選出了問題，我們還能專心干活嗎？前庭失調的孩子往往會出現容易被外界事物干擾，稍微有點響動就能分散她的注意力，或者小動作比較多等現象。前庭訓練是注意力訓練的重要一部分。

      視、聽、觸、本體覺的基礎能力與注意力穩定密不可分

      注意力集中的外化表現為眼睛看、耳朵聽、身體去執行，從而高效地完成一件事情。注意力的穩定性需要視覺、聽覺、本體覺各項能力進行搭配，相互協調，共同合作。例如，小學一節課40分鐘，兒童能認真看黑板、聽講課，但是身體肌肉不能支撐兒童坐那么久，造成兒童扭來扭去，不停地調整身體，每一次的身體姿勢調整，注意力都會被打斷，降低課堂效率。先有單個能力，再有組合能力，這是很多事物的發展規律，所以，注意力感統訓練往往是一個非常嚴謹的課程體系。

      以上是就是“孩子注意力不集中感統訓練的原理”介紹。孩子注意力不集中的原因大多都是感統失調，需要通過感統訓練來改善。注意力是影響智力的五個基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態，注意力是將記憶力、觀察力、想象力、思維力能夠更好展現的基礎條件，非常重要。